Institut de formation aux carrières de santé

IFCS- infirmier

Spécialité: L’orthophonie

informations conditions d’accès et débouchés

Accès au premier cycle

1. Définition de la profession

L’orthophonie est un mot composé de « ortho » et « phonie », éléments du grec voulant dire respectivement « droit, correct » et « voix, son ».
L’orthophonie est une discipline paramédicale dont les professionnels dépistent, font le bilan et traitent les troubles de la voix, de la parole, du langage et de la communication orale et écrite.
L’orthophoniste est un professionnel paramédical, s’occupant de la rééducation de la voix, de la parole et des troubles du langage oral et écrit, et intervenant, dans les domaines curatif et préventif, auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes et personnes âgées, en difficulté dans leur communication.

2. Conditions d’accès

L’accès au premier cycle à lieu par voie de concours ouvert:
- Aux bacheliers de l’enseignement secondaire, L’accès est ouvert aux élèves titulaires d’un baccalauréat, séries sciences expérimentales , sciences mathématiques , sciences Economiques ou Bac technique (Electricité/Mécanique)

- Dans la limite de 15% des postes ouverts:

• aux candidats infirmiers auxiliaires du 2ème et 1er Grade justifiant au moins de trois années de service effectifs en cette qualité
• aux candidats adjoints de santé brevetés principaux justifiant de quatre années de service effectif en cette qualité.

• Aux candidats titulaires du diplôme de Technicien (option Infirmier auxiliaire) ou d’un diplôme reconnu équivalent par le Ministère de la Santé et justifiant au moins de trois années d’exercice dans le secteur privé.
• Aux candidats titulaires du diplôme d’Adjoint de Santé Breveté ou d’un diplôme reconnu équivalent par le Ministère de la Santé justifiant au moins de Huit années d’exercice dans le secteur privé.

3. Objectifs de formation

Le programme de formation vise à préparer des futurs professionnels capables de :

• - Participer à la définition des besoins des patients en matière de soins orthophoniques
• - Appliquer, aux patients, les prescriptions médicales en matière d’orthophonie
• - Assurer l’information et l’éducation des patients en matière d’orthophonie.

4. Programme de formation

Les études préparant au diplôme d’État de l’Orthophoniste sont étalées sur 3 ans. Le volume horaire total alloué à l’enseignement apprentissage est de 3900 h à raison de 1300 h par année. Les évaluations représentent 140 h par année.

4.1. Programme théorique et pratique:

La Première Année est réservée à un enseignement apprentissage fondamental, axé sur les connaissances générales, sciences sociales et humaines, l’anatomie physiologie et l’initiation aux techniques de l’orthophonie ;
La Deuxième Année est consacrée à un enseignement d’apprentissage permettant la prise en charge des patients en matière d’orthophonie ;
La Troisième Année est consacrée au développement de l’esprit d’initiative, de responsabilité et de prise de décision professionnelle.

4.2. Stages:

4.3. Mémoire de Fin d’Etudes:

5. Champs d’exercice professionnel

Le Secteur Public :
- Les Institutions Spécialisées pour Handicaps Sensoriels, Moteurs, Mentaux ;
- Les Institutions Médico-pédagogiques ;
- Les Centres Spécialisés : Centres Médico-psycho-pédagogiques.
- Les Ecoles Maternelles ;
- Les Ecoles du Premier Cycle de l’Enseignement Fondamental ;
- Les Classes Intégrées.

6. Profils de compétences

- La patience ;
- L’enthousiasme ;
- La persévérance ;
- L’égalité d’humeur ;
- Un bon équilibre psychologique ;
- Une bonne diction et une excellente orthographe ;
- Un rapport de confiance avec le patient et sa famille ;
- La capacité d’établir une relation privilégiée ;
- Des aptitudes adaptatives à chaque cas.
- Des aptitudes pédagogiques solides ;
- Le sens des relations tant avec les adultes qu’avec les enfants.
- Etre disponible ;
- Avoir le sens de l’écoute ;
- Avoir le sens de l’observation ;
- S’adapter ;
- Rassurer ;
- Stimuler le désir de communiquer ;
- Construire un projet de rééducation.

Accès au deuxième cycle

L’accès au deuxième cycle des études paramédicales est ouvert sur concours :
1. Aux candidats infirmiers diplômés d’État de 2ème Grade justifiant au moins de trois années de service en cette qualité.2. Dans la limite du nombre de places fixé annuellement par le Ministre de la Santé:

• Aux candidats titulaires du diplôme d’État du premier cycle des études paramédicales ou d’un diplôme reconnu équivalent et justifiant au moins de trois années d’exercice dans le secteur privé.
• Aux candidats titulaires du diplôme d’Adjoint de santé diplômé d’État ou d’un diplôme reconnu équivalent et justifiant au moins de sept (7) années d’exercice dans le secteur privé.

N.B : Les Candidats étrangers présentés par leurs gouvernement et agrées par le gouvernement marocain peuvent être admis au premier cycle et au deuxième cycle dans les mêmes conditions de diplôme que les nationaux et après étude de leur dossier et ce dans la limite de 10% des places disponibles.
Les épreuves du concours sont fixées pour chacun des deux cycles par l’arrêté du Ministère de la Santé Publique n° 1653-94 du 23 Hija 1414 (03 Juin 1994).