CPGE Classes Préparatoires aux Grandes Écoles

Présentation CPGE :
Les Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE)constituent des cycles d’enseignement et de préparation aux études post-baccalauréat. La formation dans les CPGE vise l’approfondissement des matières et la compréhension de leurs spécificités en tenant compte de leur évolution et des modalités de leur application. Elle vise également à faire habituer les élèves aux méthodes de recherche et de prise d’initiative.

Typologie CPGE:

Il existe Deux types de classes préparatoires :
Les classes préparatoires scientifiques et technologiques.
Les classes préparatoires économiques et commerciales.
Quel que soit le type, ces classes préparatoires, comme leur nom l’indique, préparent en deux ans les étudiants aux concours d’admission des grandes écoles d’ingénieurs ou assimilées et des écoles de commerce et de gestion.

Les classes préparatoires scientifiques et technologiques se composent principalement des filières suivantes :
-Mathématiques Physique (MP)
-Physique et Sciences de l’Ingénieur (PSI)
-Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre (BCPS)
-Technologies et Sciences Industrielles (TSI)
Les classes préparatoires économiques et commerciales se déclinent en voie scientifique et voie technologique:
- ECS: économiques et commerciales scientifique
- ECT: économiques et commerciale technologique

Le Concours National Commun CNC:
Le Concours National Commun d’admission aux grandesécoles d’ingénieurs marocaines ou assimilée est ouvert chaque année aux élèves ayant suivi régulièrement la première et la deuxième année des classes préparatoires nationales ou étrangères, publiques ou privées, dans les filières scientifiques et technologiques : MP, PSI, TSI et BCPST (ou équivalent).
Le concours comporte des épreuves communes d’admissibilité (écrites) et des épreuves communes d’admission (orales) qui portent sur les programmesdes classes préparatoires marocaines, 1ère et 2ème année des filières précitées.
L’inscription dans les Grandes Ecoles d’ingénieurs marocaines ou assimilées se fait à l’issue du CNC, dans la limite des places offertes, en fonction de l’ordre de mérite affiché dans la liste définitive des candidats admis au concours.

APERCU SUR LE DISPOSITIF DES CPGE

1. Finalité du système Le système des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) a pour mission de participer à la formation d’une élite nationale capable de piloter l’essor du pays pour lui faire gravir les échelons du progrès scientifique et technologique. Sur une durée de scolarité de deux ans les CPGE dispensent des formations d’un niveau correspondant au premier cycle de l’enseignement supérieur. Les élèves y acquièrent une formation générale solide leur permettant de : s’approprier une méthodologie de travail basée sur l’organisation, l’investigation, la prise d’initiative personnelle et la persévérance ; développer l’autonomie et les aptitudes de communication –aussi bien à l’écrit qu’à l’oral–, ainsi que de réflexion et de raisonnement ; s’adapter aux différentes situations-problèmes ; se familiariser progressivement avec les situations nécessitant un effort soutenu qui pourraient se présenter durant leurs formations ultérieures et pendant l’exercice de leurs métiers. 2. Organisation des enseignements Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE) dispensent une formation post-baccalauréat (arrêté ministériel N° 455.02 du 05 juin 2004). Elles dépendent du département de l’Enseignement Scolaire. La qualité de la formation générale dispensée dans ces classes repose sur la pluridisciplinarité. Elle exige des élèves des CPGE une assiduité totale, indispensable pour décrocher une place aux concours d’accès aux plus prestigieux des Instituts et des Grandes Écoles au Maroc et à l’étranger. Cela nécessite donc un fort engagement et un bon équilibre physique et psychique. Les CPGE sont réparties en 3 grands pôles : un pôle des CPGE scientifiques et technologiques, pôle économique et commercial et un pôle littéraire. Les classes préparatoires scientifiques et technologiques sont organisées en 4 filières : Mathématique et Physique (MP) (arrêté ministériel N° 456.02 du 5 juin 2004) ; Physique et Sciences de l’Ingénieur (PSI) (arrêté ministériel N° 458.02 du 5 juin 2004) ; Technologie et Sciences Industrielles (TSI) (arrêté ministériel N° 460.02 du 5 juin 2004) ; Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre (BCPST) (arrêté ministériel N° 2519.07 du 19 novembre 2007). Les classes préparatoires économiques et commerciales offrent 2 options : Économie et Commerce, option Scientifique (ECS) (arrêté ministériel N° 462.02 du 5 juin 2004) ; Économie et Commerce, option Technologique (ECT) (arrêté ministériel N° 464.02 du 5 juin 2004). Les classes préparatoires littéraires sont organisées en 1 filière : Lettres et Sciences Humaines (LSH) (arrêté ministériel N° 461.02 du 5 juin 2004). 3. Principes fondamentaux régissant la formation CPGE LE PRINCIPE DE PROXIMITE : Le rythme de la formation dispensée durant les deux années des CPGE est très intense c’est pourquoi le régime internat est obligatoire. LE PRINCIPE DE L’INTEGRATION DISCIPLINAIRE : Le principe de l’intégration disciplinaire, appelé aussi principe de responsabilité, consiste à considérer une matière comme étant une unité formatrice intégrale avec ses propres approches pédagogiques et qui par conséquent doit être prise en charge par un seul enseignant – unicité de la discipline – (cours – TD – TP – Colles). LE PRINCIPE DE CONTROLE ET D’EVALUATION : Ce principe s’effectue au travers de contrôles réguliers et d’évaluations moyennant des instruments variés tels que les devoirs surveillés, les devoirs libres ou encore les interrogations orales (colles). Enfin les Travaux d’Initiative Personnelles Encadrés (TIPE) permettent à l’étudiant de s’initier aux méthodes utilisées dans le domaine de la recherche, analyse critique, synthèse et communication. LE PRINCIPE DE LA SEPARATION ENTRE LA FORMATION ET L’EVALUATION FINALE. A la fin de la 2ème année de formation, les élèves se présentent aux différents concours organisés par les grandes écoles d’ingénieurs. Ainsi le dispositif d’évaluation ne participe pas directement à la formation si ce n’est à travers les recommandations émises dans le rapport. LE PRINCIPE DE LA PROMOTION SOCIALE DE L’EXCELLENCE : Ce principe consiste à promouvoir l’excellence, par le biais de l’offre des plus grandes chances d’accès aux postes les mieux situés au niveau de la pyramide des classes sociales. L’accès aux C.P.G.E. est le pur résultat d’une sélection sévère qui n’a rien de discriminatoire mais une reconnaissance méritée basée sur les résultats de l’élève.

ORGANISATION ET EVALUATION DES ETUDES

Les élèves des CPGE bénéficient des activités suivantes encadrées par leurs professeurs :

• Cours
• Travaux dirigés
• Travaux pratiques
• TIPE

L’évaluation des connaissances des élèves se fait par un système de contrôle continu comprenant entre autre :

• Des devoirs surveillés (DS)
• Des devoirs libres (DL)
• Des interrogations écrites de courte durée ;
• Des colles

PASSAGE DE LA 1^ère A LA 2^ème ANNEE

• A la fin de la classe de première année le conseil de classe délibère et décide de l’admission en 2ème année, sur la base des résultats et des efforts fournis par les élèves durant l’année ;
• Les élèves ne sont pas admis à redoubler la 1ère année ;
• Redoubler sa classe en 2ème année est possible mais ce n’est pas un droit, il est permis dans des conditions bien précisées dans les notes N°73 et 25; et c’est le conseil de classe qui en décide en tenant compte d’un certain nombre de conditions stipulées dans le règlement intérieur.

CONDITIONS D’ACCES

• Le candidat doit être titulaire d’un Baccalauréat correspondant à la classe et la filière choisies ;
• Le candidat doit être âgé de moins 21 ans au 31 décembre de l’année de sélection ;
• Réussir la sélection sur dossier.

Qualités dont doit disposer l’élève :

• D’excellents résultats dans les matières qualifiantes ;
• Une volonté de travail ;
• Une bonne résistance physique.

Ces qualités sont indispensables pour entreprendre de telles études.

LES CPGE et APRES ?

LES CONCOURS :
A la fin de la deuxième année, les élèves de CPGE passent le Concours National Commun (CNC) regroupant la plupart des écoles d’ingénieurs marocaines, ceux qui le souhaitent peuvent aussi se présenter aux concours d’entrée des grandes écoles françaises. L’affectation des candidats dans un établissement se fait sur la base de ses vœux et surtout en tenant compte de son rang de classement aux divers concours.
LES GRANDES ECOLES MAROCAINES CONCERNEES PAR LE CONCOURS COMMUN :

• Académie Internationale Mohammed VI de l’Aviation Civile (AIAC) ;
• Ecole Hassania des Travaux Publics (EHTP) ;
• Ecole Nationale de l’Industrie Minérale (ENIM) ;
• Ecole Nationale Supérieure d’Electricité et de Mécanique (ENSEM) ;
• Ecole Royale de l’Air ;
• Ecole Supérieure des Industries du Textile et de l’Habillement (ESITH) ;
• Institut National de Statistique et d’Economie Appliquée (INSEA) ;
• Ecole Mohammadia des Ingénieurs (EMI) ;
• Institut National des Postes et Télécommunication (INPT) ;
• Ecole Nationale des Pilotes de Lignes de la RAM (ENPL) ;
• Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes (ENSIAS) ;
• Ecole Royale Navale (ERN) ;
• Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II (IAV) ;
• Réseau des Ecoles Nationales des Sciences Appliquées et Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers ;
• Le Réseau des Facultés des Sciences et Techniques (filières ingénieurs).

• Nombre des places Par Filières et Par Ecole selon CNC 2013

Nombre des places Par Filières et Par Ecole selon CNC 2012

LES GRANDES ECOLES MAROCAINES DE COMMERCE :

• Ecole Nationale de Commerce et de Gestion (ENCG) ;
• Institut Supérieur de Comptabilité et d’Administration des Entreprises (ISCAE).

LES CONCOURS DES GRANDES ECOLES FRANCAISES :

• Le concours d’accès aux Ecoles Normales supérieures ;
• Ecole Polytechnique ;
• Mines et Ponts ;
• Centrale Sup. Elec. ;
• Concours Commun Polytechnique (CCP) ;
• Agro-Bio.

LES CONCOURS DES GRANDES ECOLES FRANCAISES DE COMMERCE :

• BCE
• ECRICOME

Établissements publics des CPGE

N°	Établissement	Coordonnées	Filières
1	Lycée Reda Slaoui (LRS-Ag)	Adresse : Quartier Mohammed VI, Municipalité d’Agadir, B.P. 3149 Talborjt 80000 – Agadir Tél : 0528229115 Fax : 0528229115 Email : cpge.lrs.ag@men.gov.ma	MP – PSI – BCPST
2	Lycée Mohammed V (LMV-Be)	Adresse : Bd du 20 Août, Aïn Asserdoun 23002 – Béni-Mellal Tél : 0523483786 Fax : 0523483786 Email : cpge.lmv.be@men.gov.ma	MP – TSI
3	Lycée Al Khansaa (LAK-Ca)	Adresse : 15, Rue Riad, commune Sidi Belyout – Casablanca Tél : 0522223307 Fax : 0522223307 Email : cpge.lak.ca@men.gov.ma	MP – ECT
4	Lycée Mohammed V (LMV-Ca)	Adresse : Boulevard du 2 Mars, Derb Soltan 20000 – Casablanca Tél : 0522286001 Fax : 0522286001 Email : cpge.lmv.ca@men.gov.ma	MP – PSI
5	Lycée Ibn Tahir (LIH-Er)	Adresse : Cité Boutalamine – Errachidia Tél : 0535572451 Fax : 0535572451 Email : cpge.lih.er@men.gov.ma	MP
6	Lycée Moulay Idriss (LMI-Fe)	Adresse : Bab Boujloud – Fès Tél : 0535633160 Fax : 0535633160 Email : cpge.lmi.fe@men.gov.ma	MP – PSI
7	LYCÉE LALLA KHADIJA (LLK-DA)	Adresse : ADDAKHLA Tél : 0528930463 Fax : 0528931228 Email : CPGE.LLK.DA@MEN.GOV.MA	PSI – BCPST
8	Lycée Ibn Abdoun (LIA-Kh)	Adresse : Bd Ibrahim Erroudani – Khouribga Tél : 0523497458 Fax : 0523497458 Email : cpge.lia.kh@men.gov.ma	MP
9	Lycée Lissane Eddine Ibn Al-Khatib (LLE-La)	Adresse : Laâyoune Tél : 0528892338 Fax : 0528993498 Email : cpge.lle.la@men.gov.ma	MP – ECT
10	Lycée Ibn Timiya (LIT-Ma)	Adresse : Hay Hassani, B.P. 851. 40000 – Marrakech Tél : 0524341549 Fax : 0524341549 Email : cpge.lit.ma@men.gov.ma	MP – PSI – ECT
11	Lycée Omar Ibn Al-Khattab (LOK-Me)	Adresse : Boulevard Abdelkarim Al Khattabi, Sebata C.M. Azzaytoun – Méknès Tél : 0535536790 Fax : 0535454250 Email : cpge.lok.me@men.gov.ma	MP
12	Lycée Technique (LTM-Mo)	Adresse : Boulevard Hassan II – Mohammadia Tél : 0523322952 Fax : 0523322546 Email : cpge.ltm.mo@men.gov.ma	MP – TSI
13	Lycée Omar Ibn Abdelaziz (LOA-Ou)	Adresse : Boulevard Allal Ben Abdellah C. Oujda Sidi Ziane – Oujda Tél : 0536683189 Fax : 0536683189 Email : cpge.loa.ou@men.gov.ma	MP – TSI
14	Lycée Omar Al-Khayyam (LOH-Ra)	Adresse : Avenue Abdeloihad El Marrakechi – Riad Agdal – Rabat Tél : 0537726392 Fax : 0537726392 Email : cpge.loh.ra@men.gov.ma	ECS – ECT
15	Lycée Moulay Youssef (LMY-Ra)	Adresse : Avenue Mohammed V – Rabat Tél : 0537707460 Fax : 0537707460 Email : cpge.lmy.ra@men.gov.ma	MP – PSI
16	Lycée Al-Khawarizmi (LTK-Sa)	Adresse : Route Dar Si Aissa, commune Asfi Biyada, B.P. 322 – Safi Tél : 0524624251 Fax : 0524624397 Email : cpge.ltk.sa@men.gov.ma	MP
17	Centre Pédagogique Régional (CPR-Ta)	Adresse : Avenue Moulay Abdelaziz Souani, B.P. 3117 – Tanger Tél : 0539942481 Fax : 0539942481 Email : cpge.cpr.ta@men.gov.ma	MP
18	Lycée Technique (LTT-Tz)	Adresse : Boulevard Youssef Bnou Tachafine, Taza Al-Jadid – Taza Tél : 0535211282 Fax : 0535270070 Email : cpge.ltt.tz@men.gov.ma	MP
19	Ecole Royale Navale (ERN-Ca)	Adresse : Boulevard Sour Jdid – Casablanca Tél : 0522278451 Fax : 0522221672 Email : cpge.ern.ca@men.gov.ma	MP
20	Ecole Royale de l’Air (ERA-Ma)	Adresse : Base Ecole des FAR – Marrakech Tél : 0524430411 Fax : 0524438412 Email : cpge.era.ma@men.gov.ma	MP
21	Collège Salmane Al Farissi (CSF-Sl)	Adresse : Boulevard de la Marche Verte, Bettana – Salé Tél : 0579798688 Fax : 0537884814 Email : cpge.csf.sl@men.gov.ma	MP
22	Lycée Abdelmalik Assaadi (LAS-Ke)	Adresse : Rue Sebta – Kénitra Tél : 0537379916 Fax : 0537379916 Email : cpge.las.ke@men.gov.ma	MP – BCPST
23	Lycée Technique (LTS-Se)	Adresse : B.P. 576 – Settat Tél : 0523403624 Fax : 0523403624 Email : cpge.lts.se@men.gov.ma	TSI – ECT
24	Lycée Bab Essahra (LBS-Gu)	Adresse : Guelmim Tél : 0528872109 Fax : — Email : cpge.lbs.gu@men.gov.ma	PSI – ECS
25	LYCÉE PRINCE MY ABDELLAH (LMA-SA)	Adresse : SAFIi Tél : — Fax : — Email : CPGE.LMA.SA@MEN.GOV.MA	MP – TSI
26	LYCÉE MY ALHASSAN (LMH-TA)	Adresse : TANGER Tél : — Fax : — Email : CPGE.LMH.TA@MEN.GOV.MA	MP – PSI – ECT